DUGi: Llistar Títols | dc.subject:"Ensenyament assistit per ordinador"

Llistar Títols

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Format	Data	Títol	Autor
Format	Data	Títol	Autor
	2008	Multidimensional Adaptations for Open Learning Management Systems	Baldiris Navarro, Silvia Margarita ; Santos, Olga C. ; Huerva Denyer, David ; Fabregat Gesa, Ramon ; Boticario, Jesús G.
		Multidimensional Adaptations for Open Learning Management Systems	Baldiris Navarro, Silvia Margarita ; Santos, Olga C. ; Huerva Denyer, David ; Fabregat Gesa, Ramon ; Boticario, Jesús G.
		A new e-learning platform for radiology education (RadEd)	Xiberta, Pau ; Boada, Imma
	2016	A new e-learning platform for radiology education (RadEd)	Xiberta, Pau ; Boada, Imma
	setembre 2014	Noves funcionalitats per desenvolupar el treball en grup a dins de l’ACME	López Roca, Marc
		Noves funcionalitats per desenvolupar el treball en grup a dins de l’ACME	López Roca, Marc
		Un Nuevo Enfoque para la Puntuación Automática de Problemas cuya Resolución se basa en Diagramas = A New Approach to Automatically Evaluate Problems that are Solved using Diagrams	Soler i Masó, Josep ; Boada, Imma ; Prados Carrasco, Ferran ; Poch Garcia, Jordi
		Un Nuevo Enfoque para la Puntuación Automática de Problemas cuya Resolución se basa en Diagramas = A New Approach to Automatically Evaluate Problems that are Solved using Diagrams	Soler i Masó, Josep ; Boada, Imma ; Prados Carrasco, Ferran ; Poch Garcia, Jordi
	1 juny 2018	Un Nuevo Enfoque para la Puntuación Automática de Problemas cuya Resolución se basa en Diagramas = A New Approach to Automatically Evaluate Problems that are Solved using Diagrams
	5 juny 2018	Un Nuevo Enfoque para la Puntuación Automática de Problemas cuya Resolución se basa en Diagramas = A New Approach to Automatically Evaluate Problems that are Solved using Diagrams	Soler i Masó, Josep ; Boada, Imma ; Prados Carrasco, Ferran ; Poch Garcia, Jordi
	2017	Un Nuevo Enfoque para la Puntuación Automática de Problemas cuya Resolución se basa en Diagramas = A New Approach to Automatically Evaluate Problems that are Solved using Diagrams	Soler i Masó, Josep ; Boada, Imma ; Prados Carrasco, Ferran ; Poch Garcia, Jordi
	15 febrer 2020	Un Nuevo Enfoque para la Puntuación Automática de Problemas cuya Resolución se basa en Diagramas = A New Approach to Automatically Evaluate Problems that are Solved using Diagrams	Soler i Masó, Josep ; Boada, Imma ; Prados Carrasco, Ferran ; Poch Garcia, Jordi
	2017	Participación Infantil en la Transformación de sus Espacios de Aprendizaje: Democratizando la Creación mediante un Proyecto de Fabricación Digital en un Fablab = Child Participation in the Transformation of their Learning Spaces: Democratizing Creation through a Digital Fabrication Project in a Fablab = Participação Infantil na Transformação de Espacios de Aprendizagem: Democratizando a Criação através de um Projeto de Fabricação Digital em um Fablab	González-Patiño, Javier ; Esteban Guitart, Moisès ; San Gregorio, Sara
		Participación Infantil en la Transformación de sus Espacios de Aprendizaje: Democratizando la Creación mediante un Proyecto de Fabricación Digital en un Fablab = Child Participation in the Transformation of their Learning Spaces: Democratizing Creation through a Digital Fabrication Project in a Fablab = Participação Infantil na Transformação de Espacios de Aprendizagem: Democratizando a Criação através de um Projeto de Fabricação Digital em um Fablab	González-Patiño, Javier ; Esteban Guitart, Moisès ; San Gregorio, Sara
		Participación Infantil en la Transformación de sus Espacios de Aprendizaje: Democratizando la Creación mediante un Proyecto de Fabricación Digital en un Fablab = Child Participation in the Transformation of their Learning Spaces: Democratizing Creation through a Digital Fabrication Project in a Fablab = Participação Infantil na Transformação de Espacios de Aprendizagem: Democratizando a Criação através de um Projeto de Fabricação Digital em um Fablab	González-Patiño, Javier ; Esteban Guitart, Moisès ; San Gregorio, Sara
	1 juny 2018	Participación Infantil en la Transformación de sus Espacios de Aprendizaje: Democratizando la Creación mediante un Proyecto de Fabricación Digital en un Fablab = Child Participation in the Transformation of their Learning Spaces: Democratizing Creation through a Digital Fabrication Project in a Fablab = Participação Infantil na Transformação de Espacios de Aprendizagem: Democratizando a Criação através de um Projeto de Fabricação Digital em um Fablab
	5 juny 2018	Participación Infantil en la Transformación de sus Espacios de Aprendizaje: Democratizando la Creación mediante un Proyecto de Fabricación Digital en un Fablab = Child Participation in the Transformation of their Learning Spaces: Democratizing Creation through a Digital Fabrication Project in a Fablab = Participação Infantil na Transformação de Espacios de Aprendizagem: Democratizando a Criação através de um Projeto de Fabricação Digital em um Fablab	González-Patiño, Javier ; Esteban Guitart, Moisès ; San Gregorio, Sara
	febrer 2016	Plataforma de suport docent a l’estudi d’autòmats	Aragonès i Bargalló, Josep
		Plataforma de suport docent a l’estudi d’autòmats	Aragonès i Bargalló, Josep
		Plataforma de suport docent a l’estudi d’autòmats	Aragonès i Bargalló, Josep
	1 juny 2018	Plataforma de suport docent a l’estudi d’autòmats
	5 juny 2018	Plataforma de suport docent a l’estudi d’autòmats	Aragonès i Bargalló, Josep
	juny 2023	Plug-in ACME-Moodle 4 i mòdul LTI	Sastre Caballero, Albert
	juliol 2013	El @portafolio 2.0: funcionalidades didácticas y análisis de su impacto en la regulación y auto-regulación colaborativa en los aprendizajes de los estudiantes	Rué, Joan ; Dorado, Carlos ; Gené Torrabadella, Jordi ; Bertran Tarrés, Marta ; Birello, Marilisa ; Puigsech Farràs, Josep ; Torres Hostench, Olga ; Pividori, María Isabel ; Pividori, Cristina ; Armengol Cebrian, Jesús ; Font Piera, Antoni
		El @portafolio 2.0: funcionalidades didácticas y análisis de su impacto en la regulación y auto-regulación colaborativa en los aprendizajes de los estudiantes	Rué, Joan ; Dorado, Carlos ; Gené Torrabadella, Jordi ; Bertran Tarrés, Marta ; Birello, Marilisa ; Puigsech Farràs, Josep ; Torres Hostench, Olga ; Pividori, María Isabel ; Pividori, Cristina ; Armengol Cebrian, Jesús ; Font Piera, Antoni

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